Основно Училище

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “Д-Р ПЕТЪР БЕРОН В него се обучават деца от 1 – 8 клас. ОУ “Д-р  Петър Берон” осигурява на своите ученици ученически стаи , компютърен кабинет,спокойствие и приятелска среда. В училището се обучават деца от , турски  произход. Историята на любимото ни училище ОУ „Д –р Петър Берон” откриваме в далечната  1917/18 год. Първите сведения за него датират още от 1915г., като турско училище към джамия, по-късно като смесено, от 1918г. като начално училище, а от 1987г. е основно.   За повече информация посетете: За Училището  Персонал  Седмична програма Творчество Актуално

Учениците в училището работят за постигане на високи учебни резултати като имат добро поведение и демонстрират отлична ценностна система, сътрудничество и уважение един към друг. Учителите в училището имат високи очаквания за постиженията и поведението на учениците и прилагат разнообразни методи и подходи при педагогическата дейност. Всеки член на педагогическия колектив работи в сътрудничество и синхрон с останалите. Родителите участват в непрекъсната комуникация с учителите, включват се активно в училищните дейности и с действията си работят за издигане на авторитета на училището. Местната общност подпомага дейността на училището финансово и материално, подкрепя инициативи, започнати от ученици и учители, и се вкючва конструктивно при решаване на конфликти.   Преподавателски екип Начален курс Вергиния Хрискова- начален учител Стоянка Чернева – начален учител Диляна Димитрова – начален учител Петя Вълкова- начален учител Лиляна Шумчева- учител ЦДО в начален етап Мая Марковска – учител ЦДО в начален етап Даниела Дончева – учител ЦДО в начален етап Учители в прогимназиален етап Кунка Христова- учител Математика, Физика , Човекът и природата Цвятко Филипов – География и икономика, Физическо възпитание Лилия Василева- учител Български език и литература Мария Нейкова – учител История и цивилизация,Информационни технологии Илияна Гочева-Нейкова- Химия и опазване на околната среда,Биология и здравно образование,Английски език […]

ОУ Георги Сава Раковски се намира в с. Партизанин (Стара Загора) и е основно училище, което предлага основно образование – обучение на ученици от първи до осми клас. Учениците, които се обучават в училището са от селата Партизанин и Горно Белево. ОУ Георги Сава Раковски, с. Партизанин се финансира от общината (общинско училище). В училището се издават следните сертификати: – Удостоверение за завършен първи клас; – Свидетелство за завършена начална степен на образование – Свидетелство за завършена основна степен на образование В училището има 2 паралелки за прием на ученици – непрофилирана паралелка-  със застъпени основно български език и литература, математика, география, история, чужд език – полуинтернатна група без интензивно изучаване на чужд език. В занималнята под ръководството на възпитател се провежда самоподготовка, отдих и занимания по интереси. Възпитателната работа в ПИГ е съобразена с интересите и потребностите на учениците. Учебните занятия се провеждат в една учебна смяна – сутрин. Училището организира за учениците си образователни екскурзии. Прилагане на подходящи учебни методи в съответствие с индивидуалните особености на учениците; Задълбочена работа с учениците , проявяващи интерес към даден предмет За онези ученици, които по трудно овладяват уроците, учителите дават консултации за да помогнат на децата в добиването на знания. Мисията […]

Началото на светското образование в гр.Игнатиево (село Руслар до 1934 година) се полага през 1879 година, когато в селото се преселили 35 семейства от Източна Тракия и 25 семейства от близкото с.Карагюр. преселниците тракийци изпратили молба до правителството, което им дало разрешение да отсекат безплатно дървен материал от държавната гора „Камчия”. През 1881 година  с докарания материал направили малка постройка с две помещения –  едното било определено за обучение на учениците, а другото за параклис. Училище построяват през 1883 година с отпуснати от държавата дървен материал и 1000 лв. За първи учител (1883 година) бил назначен Стоян Попов от селото, който учителствал 2 години. След него дошъл Димитър Ангелов (тракиец от селото) с месечна заплата 1400 лв. Той работил като учител 22г. На 19 септември 1889 година се открива втора паралелка от училището в новата махала „Карапор”, където се обучава първо и второ отделение от учителя Атанас Иванов, местен човек. През 1919 година е открита и прогимназия. За нейните нужди през 1920 година е построена сградата на т.н. „Попско училище” с три класни стаи. Същата година в махала „Карагюр” е открита нова паралелка, настанена в здание, наето от Продан Стоилов. С откриване на прогимназията и новата паралелка в махалата, учителският […]

ОУ Христо Ботев се намира в село Красново, община Хисаря. Предлага основно образование на деца от 1 до 8 клас. Обучението се извършва в една учебна смяна. Училището разполага с висококвалифицирани преподаватели и педагози. Те влагат цялата си любов и внимание в обучаващия процес. Тяхна основна цел е изграждането на пълноценни личности с високи цели, стремеж към тяхното осъществяване и придобиване на необходимите знания и умения за това. Основно образование от ОУ Христо Ботев в село Красново, общ. Хисаря В ОУ Христо Ботев, своето основно образование поличават деца от село Красново. В учебната програма на учебното заведение, са включени задължителните общообразователни предмети, като Математика, История, География, Български език и литература. Освен тях учениците могат да се включат и в редица извънкласни дейности и кръжоци, които развиват техните технически умения и заложени възможности. След завършване на основното си образование, учениците от ОУ Христо Ботев село Красново, се реализират успешно в учебните заведения в региона. Това се дължи на високото качество на образованието и методиките на обучение, които прилагат педагозите. Материална база на ОУ Христо Ботев в село Красново, общ. Хисаря ОУ Христо Ботев село Красново разполага с наскоро ремонтирана материална база. Класните стаи са уютни класни стаи, със сменена дограма. В […]

І. Педагогически колектив: Христо Радев – директор, с ОКС-магистър; гимназиален учител по Руски език и литература и Български език и литература; Ирина Христова – главен учител, ОКС-магистър, с ІІ ПКС, с начална училищна педагогика, с английски език в начален курс и изобразително изкуство, класен р-л в начален курс; Господинка Пацекова – старши учител, ОКС-магистър, с предучилищна и начална училищна педагогика с физкултура, преподавател на Подготвителен клас; Георги Киров – старши учител, начална педагогика с музика, с ОКС професионален бакалавър, класен ръководител в начален курс; Руска Радева – старши учител, с ОКС-магистър, гимназиален учител по Руски език и литература и Български език и литература; Надя Пенева – старши учител, с ОКС-магистър, гимназиален учител по Физика и Химия, учител по Труд и техника, Човекът и природата и ИТ в прогимназията; Йорданка Станчева – старши учител, с ОКС-магистър, с ІV ПКС, гимназиален учител по История и География. ІІ. Информация за: Мисия на училището: обхващане и прибиране на всички подлежащи на обучение деца до 16 год. възраст от селото и осигуряване на пълноценното им ограмотяване,образоване и възпитание в Основно Училище “Христо Ботев” – Ново Паничарево; развитие на личностните качества, дарбите и талантите на учениците чрез ЗП, ЗИП, СИП и извънкласните форми на работа. Кредо на училището: знаещите, можещите и находчивите намират […]

Историята на VII ОУ започва през 1963г. Училището се помещава в сградата на Първа политехническа гимназия „Христо Смирненски“  в центъра на града. Жителите на кв. „Цв. Живкова“ отстояват идеята в квартала да бъде построено училище за децата от района. За 2 г. тук на мястото на стари, схлупени къщи и празно неизползваемо късче земя се издига просторна, слънчева сграда. Ранната утрин на 27.10.1965 г. е истински празник за живущите в квартала, за учителите и учениците, които изпълват двора на училището за откриването му. Учителският колектив наброява 41 души. Сформирани са 32 паралелки – 16 в началния курс и 16 в средния курс. Отделено е място и за най-малките деца – открити са 2 групи на детска градина. Училището разполага с работилници по дърворезба и металообработване, просторни кабинети по физика, химия и биология, лекарски и зъболекърски кабинет. Началото е положено. С дръзновение, всеотдайност и упоритост училището гради своя авторитет и върви напред. За няколко години учителският колектив се утвърждава, като сериозен методически център и училището е определено за базово. Тук много учители от града и областта се учат на педагогически умения и усъвършенствуват квалификацията си.   Административни услуги: – Процедура дубликат – Индикативен списък на услуги – Заявление записване ученик – […]

Основно училище „Георги Райчев” – храм на времето и духа! Училище с доказана успешна формула, съчетаваща традиции и модерност, знания и умения. Едно училище има хиляди лица – лицата на всички, преминали през него.Едно училище има хиляди съдби – съдбите на всички, учили в него! Едно училище няма възраст – младо е с детския смях в него; сторо е с мъдростта на знанието, преминаващо през вековете. Основно училище „Георги Райчев” е разположено в един от най-красивите и екологично чисти райони на Стара Загора. Потънало в зеленина и спокойствие. На фона на тази зелена красота се откроява обновената сграда на училището. Тя отразява лъчите на слънцето и смеха на децата. Сгрява душата и радва очите.   ПРИЕМ 2020/2021г.    План-прием за учебната 2020/2021 година   подготвителна група     2 _ 7 клас   прием първи клас – правила за прием от тук                     самостоятелна форма на обучение     индивидуална форма на обучение Деца в подготвителна група Ученици в 1-ви и 7-ми клас Ученици в самостоятелна форма на обучение ЗА ВАС ПЪРВОКЛАСНИЦИ УЧИЛИЩЕТО ПРЕДЛАГА: Ранно чуждоезиково обучение – английски език Обучение по информационни технологии в 2 нови компютърни кабинета Учители-специалисти  с богат професионален опит Психолог Медицински кабинет […]

Образователните процеси в с.Асеново (преименувано на 1.І.1897г. от Карачалък на Асеново, в чест на цар Асен, по желание на населението) започват по-рано от официално приетата 1871 година. Още през 1856 г. учителят Игнат Николов започва да преподава, като в период на 3-4 години първо води обучение в частни къщи, а от 1860 г. в специално направена килийка за богомолци, и в една стая за ученици. Големината на стаята била 4 метра дължина, 3 метра широчина и около 1,5 метра височина. Стените били намазани с белилка. Стаята се осветявала от две малки прозорчета, като за стъкла са служили бели книги, залепени с тесто по черчеветата. Даскал Игнат бил учител и свещеник. В делничните дни събирал младежите и ги учил на четмо и писмо, а в празничните отварял килията и четял молитви на християните. В училището учениците изучавали старобългарска азбука, Часослов и Псалтир. Събирали се до 15 ученици, и то повече момчета. Учението е било без отделения. Най-подготвените ученици сядали най-отпред, а по-слабите зад тях. Така се определяло кой в кое отделение се намира. След изучаване на материала ученикът сядал на по-преден чин. След като усвоели азбуката, Часослова и Псалтира обучението завършвало, и ученикът ставал учител. Всичко научено се прилагало на практика. […]

В края на 18 век на път за Варовитешкия (Етрополски) манастир за няколкодневна почивка в село Челопеч отсядат монаси от Рилския манастир. Те носят знание и мъдрост за любознателните челопечени. Вероятно тогава у тези хора се поражда мисълта, че такива знания са необходими и за децата им. Така през 1835 година в Челопеч се появява първото килийно училище, което се помещава в бялата сграда на църквата „Свети Николай Мирликийски Чудотворец”. С ПМС № 391/17.07.2017 г. училището е определено за иновативно, с цел: повишаване на резултатите на учениците по математика, чрез подобряване на критичното им мислене и въвеждане на иновативни технологии в преподаването. Предлаганата иновация ще доведе до подобряване методите на преподаване, при които учителя излиза от традиционната си роля и влиза в нова роля на посредник и медиатор. Учениците „учат чрез правене“, опити и преживяване, чрез проектно-базирано обучение, 3D принтер, програмиране на робот и по-широко използване на информационно-комуникационните технологии за създаване на помагало по математика. Допълнително ще се подобрят критичното мислене и математическата грамотност на учениците, които са част от уменията на 21 век.   ДОКУМЕНТИ: Заповед, Училищен план – прием за учебната 2019-2020 г. Стратеги за развитие за периода 2016-2020 Програма за превенция на ранното напускане на училище Програма […]

48 ОУ ЙОСИФ КОВАЧЕВ Патронът на нашето училище – Йосиф Антонов Ковачев, е роден на 14 януари 1839 година в град Щип – Македония. Отрасва в семейство на занаятчия. Средата, в която расте, будна по онова време, със своя интерес към просветата, към новите за времето си идеи, оказва силно въздействие върху Йосиф. Й. Ковачев живее в тази среда до 16-17-годишна възраст и получава основите на образованието си. През първите години той се учи в Килийното училище, а след това – в новооткритото Взаимно училище. До 1855 година е не само ученик, но също така и помощник на учителя си Грозданов. Тук набира известен педагогически опит, който му позволява да се отдаде на самостоятелна учителска дейност. Учителства най-напред в село Гиляни (четири години), където оформя своя мироглед. Записва народни умотворения, замисля да реформира учебните методи, пее в черковния хор. По това време у него се заражда и стремеж да продължи образованието си в Русия. Тъкмо през тези години в Македония работи и Димитър Миладинов. Й. Ковачев заживява с духа на новото време, като подпомага дейността на братя Миладинови. По неизвестни причини, вместо да иде да се учи в Русия, както сам желае, Йосиф Ковачев е изпратен в Белградската духовна семинария. […]

През 2013 г. Частна детска градина „Д-р Мария Монтесори“ получава лиценз от МОН: РД 14 – 35 / 17.04.2013 г., обнародван в Държавен вестник, бр. 41, стр. 7 от 2013 г. За нас в Частна детска градина „Д-р Мария Монтесори“ е важно да се зачита уникалността на всяко дете. Затова ние предвиждаме много време през, което децата да могат сами да решават, какво да правят. На всяко дете се разрешава да избира с, какво да се занимава според неговите лични потребности от предварително подготвените за неговата възраст материали. Възпитанието на детето е умение да се балансират свободата и дисциплината, като същевременно детето развива своите вродени способности. Така то израства със самосъзнанието, че може да се справи с всичко, което развива самочувствието и увереността, които са важни за развитието му като пълноценна личност. Потребностите на детето са нашата първа и основна грижа. Най-ранният период на развитие и обучение  подпомагат изграждането на самоуважение, увереност, преминаването от зависимост към независимост и раждането на интереса към ученето. Програмата е стимулираща и гъвкава и цели да задоволи нуждите на всяко дете. Атмосферата в детска градина Монтесори е топла,  спокойна и дружелюбна. В тази среда естествено съжителстват възможности за самостоятелно и групово обучение. Богатото разнообразие от дейности подпомага детската самоувереност, концентрация, […]

Училището в село Градец има дългогодишна история и част от нея е  описана в  книгата  История на Градец, издадена през 1933 г от  Христо Вълков Димитров. В нея той посочва, че населението в областта на селото се отличавало доста рязко от отколното по една по-висока степен на материална и духовна култура . Градец е място на известни българи, между които ген. Лейтенант Георги Николов Попов – бивш командващ ііі –та армия и губетрнатор на добруджа , ген. Радко Димитриев, Димитър Ганев – бивш председател на президиума на народното събрание, министър –председател Груев, капитан Петър Пармаков. Училището  е основано през време на турското робство, развивало се под влияние на възраждането, преминава през  различни етапи в  развитието си. Обучението е започнало в килиите на църквата Свети Петър, а  по-късно в  придобити нови учебни сгради. То  се  утвърждава като основно средище  за образование, възпитание и богата културна дейност не само за децата, но и за цялото родолюбиво население на селото. Първи учители тук са били поп Тончо от Градец, Мано от Жеравна, Върбанчо Димитров от Градец и даскал Дичо от Елена. С най-голяма  признателност споменаваме името на Васил Рахнев – четник в четата на Хаджи Димитър , капитан Петър Пармаков  – военен ръководител […]

Учебен комплекс Учебен комплекс „Джани РоДари” има дългогодишна история. Началото е поставено от първия член на нашето голямо семейство – Учебен център „Джани РоДари”. Той отвори врати за своите малки и големи посетители през 2000 г. в деня на Народните будители – 01.11.00г., който се превърна за нас в двоен праник. Учебен Център „Джани РоДари” успя да изгради през годините име на институция, в която децата не само получават знания, но и развиват своя талант и творчески умения. В началото на лятото на 2007 година учебният център се разшири и с Частна целодневна детска градина и ясла „Джани РоДари”, която впоследствие стана една от най-популярните частни детски градини в София. Това наложи да се разширим. Така на 15 септември 2009 г., отвори врати втората сграда на Частна целодневна детска градина и ясла „Джани РоДари”. „Професионализъм, духовност и стремеж към успех!” С това мото ни посрещат на прага на Частно основно училище „Джани РоДари”, което отвори врати м. Септември 2011г. То е следващата степен от неуморно и амбициозно изграждания Учебен комплекс „Джани РоДари”. Частна детска градина и ясла „Джани РоДари” Частна детска градина и ясла “Джани РоДари” започва да функционира като полудневна детска градина. Това става с разрешение на МОН – Заповед […]

Нашето прекрасно училище се намира в един от най-живописните градове в Южна България, отстоящ на 18 км южно от град Пловдив, в полите на красивата и величествена Родопа планина. То е едно от най-младите училища в града ни, но се ползва със заслужен авторитет в Асеновград и областта. Предпоставка за отличните резултати на възпитаниците на учебното заведение е високата професионална и педагогическа подготовка на учителите: • всички са с висше образование • 5 са защитили І ПКС • 9 са с ІІ ПКС • 5 са с ІІІ ПКС • 2 с V ПКС Гордост за училището са първите места в олимпиади, конкурси, изложби, състезания – плод на задълбочената учебно-възпитателна работа на преподавателите. 13 януари 1972 година – Откриване на новата училищна сграда, предоставена на училището с решение на ГНС – Асеновград от м. септември 1971 година Директор на училището е Иван Николов Анастасов. 15 януари 1973 година – Училище Ангел Кънчев е предложено за базово училище. Въведена е и полуинтернатна форма на обучение. Учебната 1973/1974 година – Окръжен отдел Народна просвета определя училище Ангел Кънчев за базово. С решение на МНП учениците от базовите училища започват занятия на 12. ІХ. Учебната 1975/1976 година – Училище Ангел Кънчев преминава на […]

Запазвайки облика и традициите на училището, градени 50 години, то да се обособи в преусппяващо и желано място за изграждане на таланти по изобразително изкуство, стремящи секъм изучаване на чужди езици и култури. Да осигурим високо равнище на общообразователна и профилирана подготовка на учениците, конкурентна способност за прием след VІІ-ми клас. Да се даде възможност на учениците да развият своя интелектуален, физически и духовен потенциал -широка обща култура, владеене на чужди езици , работа с компютър, с цел бързо адаптиране към потребностите на личностното развитие , обществото и пазара на труда. Да разширим периметъра на обучение с извънкласни форми и дейностти. Да осигурим целодневно обучение. Да подобрим резултатите от обучение по всички учебни дисциплини. Да развиваме общата култура на учениците. Да използваме европейските образователни практики и информационно-комуникативните технологии. Да развием социалните умения на учениците и работата им в екип. Да създадем желание за творчество и стремеж за самоусъвършенстване, чрез целенасочен образователен процес и разнообразни извънкласни дейности. Обучение Подготвителна група І – VII клас с разширено изучаване на изобразително изкуство и английски език Пленери Полуинтернатни групи от I – IV клас – чрез училищното настоятелство платена форма. В свободното от учебни занятия време на учениците се предлага: мултимедия-английски език и информационни […]